专业介绍

◆自动化专业

培养目标：本专业主要为企业和科研机构培养掌握生产过程自动化及计算机控制系统的设计、安装、运行管理技能，并能从事生产过程模型化、动态系统分析、计算机最优控制系统以及新型自动化装置等方面研究与应用的高级技术人才。

本专业通过四年培养使学生掌握过程控制和检测的基础理论，具有过程自动控制系统的研究、设计和工程设计、改造的能力，具有仪表的检测、调整、配置、选型和改进的能力，以及应用计算机控制生产过程的能力。

自动化专业是学校重点学科，是硕士学位及工程硕士领域授权专业。

课程设置：主要有化工原理，传感技术与误差处理，自动控制原理，微机原理及接口技术，电机与拖动基础，控制系统CAD及仿真，系统工程概论，过程控制工程，DCS及现场总线，测控仪表及装置等。

◆电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化是一个涉及电工、电子、自动化和计算机工程等多个学科的综合性技术领域，在国民经济发展中占有基础性的地位，社会对本专业人才有着大量而稳定的需求。作为传统专业，其特点是强弱电结合，计算机技术与自动化技术相结合，主要讲授自动控制理论、计算机基础理论和电力拖动理论，使学生掌握电子技术、电气技术和计算机应用技术，实现工业企业的生产设备和生产过程电气化、自动化以及工业企业的供电，学生适应性强，就业面宽。

培养目标：培养从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、工厂供电、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理及电子与计算机技术应用等工作领域的宽口径、复合型高级工程技术人才。

课程设置：主要有电路、电子技术、电机及拖动基础、计算机技术、自动控制原理、传感器原理、信号与系统、电力电子变流技术、工厂电气控制技术、可编程序逻辑控制器、工厂供电、直流拖动控制系统、交流调速等。

◆测控技术与仪器专业(自动化仪表和智能仪表方向)

培养目标：本专业培养具有仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、仪器与系统的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级工程技术人才。本专业设置两个专业方向。

测控技术与仪器专业是硕士学位授权专业。

1、自动化仪表及装置方向

本专业方向是涉及物理、化学、热工、电子、自动化、计算机等学科的一门综合性技术学科，要求学生掌握石油化工生产及销售过程仪器仪表和热工计量测试基本理论与方法，能够对检测、控制仪表及设备进行研究、设计、安装、调试与维护。

课程设置：主要有电子技术、传感器原理及应用、计算机原理与接口技术、检测技术、控制技术与系统、测控仪器设计、控制仪表及装置、计算机过程控制系统、现场总线技术等。

2、智能仪表方向

本专业方向涉及现代物理、控制理论、电子学、计算机科学和计量科学等学科。要求学生掌握电子、测量、控制、计算机等理论与技术，培养学生具有智能化测量、控制仪表的应用维护、检测调试、配置选型、研究开发、设计制造的能力。

课程设置：主要有电子技术、信号与系统、计算机原理与应用、数字信号处理、智能仪器设计基础、智能传感器系统、智能控制系统、智能信息处理技术、虚拟仪器等。

◆电子信息工程专业

培养目标：本专业是一个电子和信息工程方面的宽口径专业，培养具有电子信息工程方面的广泛而坚实的基本理论、基本知识和基本技能和良好的科学素养、工程训练的高级工程技术人才。它以信息、电路与系统、信号与信息处理、电磁场与电磁波等理论为基础，培养学生在信息的获取、传输、处理和控制应用领域中能够应用相关理论和电子技术、计算机技术从事电子信息系统中的单元电路、单机仪器设备到系统级的软硬件的分析、设计、开发和维修以及业务管理等方面的能力。

课程设置：主要有电路分析、信号与系统、模拟电子技术、数字逻辑技术、数字信号处理、电子设计自动化、微机原理与接口技术、计算机通信与网络、C语言程序设计、数字图像处理、嵌入式系统设计与应用、数字语音分析与处理。

◆电子科学与技术专业

培养目标：本专业培养具备物理电子、光电子与微电子学领域内宽厚理论基础、较强实践能力和广泛专业知识，能在该领域内从事各种电子材料、元器件、集成电子系统和光电子系统的设计制造和相应的新产品、新技术、新工艺的研究开发等方面工作的高级工程技术人才。通过四年的培养使学生系统学习数学、物理、物理电子、光电子、微电子学领域的基本理论和基本知识，受到相关的信息电子实验技术、计算机技术等方面的基本训练，掌握各种电子材料、器件及系统的设计、研究与开发的基本能力。

课程设置：数理基础课程，计算机基础系列课程，电路分析基础、电子线路、信号与系统、微机原理与接口技术、电动力学、量子力学、固体与半导体物理、半导体器件原理、功率半导体器件及应用、光电子器件及技术、集成电路分析与设计、ASIC设计与应用、物理电子与电子学等方面的专业课程。