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一、指导思想
l、着重考察考生运用英语的能力，检查考生使用这门语言的基本素质，考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。
2、考虑不同学校学生的英语基础、教学时数和师资情况，出题水平趋于高等学校英语应用能力考试A级和B级水平之间。
3、此项考试以《高职高专英语课程教学基本要求》为依据，检测学生对英语语言的实际应用能力。
二、考试范围和题型
听、读、写、译为总体范围，题型的变化不超过近年来流行的英语考试的主要形式，具体要求如下:
l、听力理解:测试考生理解所听对话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟100词，包括对话、短文、听写。录音播放两遍，每题1分，总计20分。
2、阅读理解:学生应掌握3000左右词汇，读懂不涉及专业词汇的一般阅读材料。为着重考察基本知识，考生应掌握约100个左右的动词固定搭配，熟悉不规则动词的变化并具有在一定上下文情况下推理、猜词的能力。就每段文字材料的提问，原则上不包括推理题。试卷上共有四篇文章，就每篇文章提5个问题，每题2分，总计40分。
3、词汇与结构:该部分考察学生英语词汇应用能力及词与词的搭配，重点放在动词和介词的使用上。语法结构着重考察常用的句型结构。本部分共25题，每题2分，总计：50分。
4、英译汉：为了提高学生熟练运用语言的能力，使学生真正掌握所学语言知识，特别是常用句型，本考试中特设此题目。句子中不涉及常用单词,每道题中都含有一个意思明确的句型。本题中共有6道题，每题5分，总计25分。
5、写作:为了考察考生综合运用英语的能力，特别是运用书面语言进行交
际的实践能力，本考试特设写作试题。作文主要以应用文为主，要求考生在
约20分钟的时间内写出一篇约100词左右的英语作文。作文不追求长句子，要求简短、清晰、围绕主题、无明显语法错误。本题共15分。
试卷结构如下
题号
题型
题数 计分（150分）
1
听力
15 20
2
阅读
20 40
3
词汇与结构
25 50
4
英译汉
5 25
5
写作
1 15
总计 150
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